Reconozco y Represento mi mundo!!!
INTRODUCCION:
Se cuestionará a los niños ¿Que es un oficio?¿Cual es un oficio? ¿Que se hace en los oficios?¿Que se utiliza en los oficios? etc.
Posteriormente con todas las respuestas se realizara un registro en el pizarron con la informacion dada por los niños.
PROCESO:
- Los niños escucharan un cuento a manera de adivinanza que trata sobre los oficios con el fin de que reconozcan las herramientas que utiliza cada uno de ellos
- Sacaran una una tarjeta con imágenes de diferentes oficios y con mímica los darán a conoer a sus compañros. Mientras se les cuestiona ¿Que oficio creen que es?¿Que herraminta se utilizan?
- Jugarán a relacionar la imagen del oficio con la herramienta, comentando que se hace en el oficio y porque se utilizan esas herramientas.
- Los niños se disfrazaran de algun oficio comentaran de que estan disfrazados porque y que herramientas se utilizan en su oficio.
RECURSOS
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Tarjetas con imagenes de diferentes oficios
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Cuentos en relacion a los oficios
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Disfraz y herramientas de trabajo.
TAREA
Que los niños se disfracen de algun oficio y lleven sus herramientas de trabajo.
CRITERIOS DE EVALUACION
Se fueron registrando conforme a las atividaes realizadas los aspectos importandes durande el desarrollo de las mismas.
CONCLUSIÓN
Podemos concluir que las actividades fueron favorecedoras conforme a lo que se queria trabajar y a lo que se esperaba que los niños aprendieran, ya que durante cada actividad los niños se mostraban interesados y participativos ademas de que se logro cumplir con el proposito ya que al final de la actividad los niños identificaban perfectamente cul era un oficio y mencionaban las herramientas que podrian utilizar en el mismo, asi que si se logro lo que se tenia propuesto.
